典型文献
工匠精神融入高职院校思政教育的逻辑、方式与实现机制
文献摘要：
工匠精神作为时代内涵和社会主义核心价值观的重要体现,与思想政治教育高度契合.高职院校应将新时代工匠精神融入课程教学实现课程育人全过程,融入实践教学实现实践育人全过程,融入校园文化生活实现以文化人;应构建"认知内化、功能融入、失范检测"认同机制、"健全评价、政策支持、社会赋权"的激励机制、"榜样示范、自我教育、自觉提升"的践行机制,"氛围营造、精神引领、价值导向"的熏染机制,提高思政教育针对性和实效性.
文献关键词：
高职院校;工匠精神;思政教育;实现机制
中图分类号：
作者姓名：
王志强
作者机构：
杭州职业技术学院马克思主义学院
文献出处：
引用格式：
[1]王志强-.工匠精神融入高职院校思政教育的逻辑、方式与实现机制)[J].职教论坛,2022(08):123-128
A类：
B类：
高职院校思政教育,实现机制,时代内涵,新时代工匠精神,融入课程,教学实现,课程育人,实践育人,入校,校园文化,文化生活,以文化人,功能融入,失范,认同机制,社会赋权,榜样示范,自我教育,践行机制,氛围营造,精神引领,价值导向,熏染,针对性和实效性
AB值：
0.38536
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