典型文献
关注语言走向,提升语言能力
文献摘要：
一、数学语言表达,从随意走向精准
数学语言是数学课堂的重要载体,同样数学语言也是师生沟通与学习的重要桥梁.教师需要关注学生的合理表达,引导学生运用更规范、更完整、更精准的语言来表达知识、方法和思想等,提升学生的数学语言表达能力.
案例1:特级教师顾志能的"图形的运动(三)"练习课片段.
文献关键词：
中图分类号：
[3]
语言、文字（H）
作者姓名：
孔忠伟
作者机构：
浙江杭州市钱江湾小学
文献出处：
引用格式：
[1]孔忠伟-.关注语言走向,提升语言能力)[J].小学教学,2022(10):27-29
A类：
B类：
关注语言,语言能力,数学语言表达,数学课堂,师生沟通,关注学生,语言表达能力,特级教师,练习课
AB值：
0.308483
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