典型文献
澳大利亚维多利亚州应用学习证书(VCAL)及其新变革
文献摘要：
应用学习证书(VCAL)作为维多利亚州高中教育证书(VCE)的重要补充,是维多利亚州中等职业教育的重要组成部分.自2003年正式推行以来,VCAL取得了极大成效的同时也面临众多现实问题,并于2021年进入全新变革阶段,实施普职融合的高中证书体系.与VCE相比,VCAL的课程设置与评价体系具有鲜明特色:课程规划及评价强调能力本位;特色链状课程助推职业能力发展;学生能力培养与工作场域相结合;不同级别和证书的学分可灵活转换.VCAL的体系构建、证书实施与变革发展为我国提升高中阶段教育质量、促进中等职业教育发展提供重要借鉴.
文献关键词：
澳大利亚;中等职业教育;VCAL应用学习证书;新变革
中图分类号：
作者姓名：
何莎薇;石晶
作者机构：
华东师范大学职业教育与成人教育研究所、国家教材建设重点研究基地(职业教育教材建设和管理政策研究);澳大利亚莫纳什大学教育学院
文献出处：
引用格式：
[1]何莎薇;石晶-.澳大利亚维多利亚州应用学习证书(VCAL)及其新变革)[J].职教论坛,2022(07):121-128
A类：
VCAL
B类：
维多利亚州,用学,新变革,高中教育,VCE,中等职业教育,普职融合,书体,课程设置,鲜明特色,课程规划,能力本位,链状,职业能力发展,学生能力培养,同级,灵活转换,变革发展,高中阶段教育,职业教育发展
AB值：
0.227551
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