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《关于加强义务教育学校考试管理的通知》(节选)
文献摘要：
1.准确把握考试功能.
必要的考试是学校教育教学工作的重要环节.义务教育学校考试面对的是未成年学生,主要发挥诊断学情教情、改进加强教学、评价教学质量等方面功能,除初中毕业生升高中考试(学业水平考试)外,其他考试不具有甄别、选拔功能.目前,部分地方和义务教育学校存在考试次数偏多、难度较大、质量不高、结果使用不当等突出问题,违背素质教育导向,造成学生负担过重、应考压力过大,损害了学生身心健康,必须予以纠正.各地各校要准确把握义务教育学校考试功能特点,认真落实《义务教育质量评价指南》,统筹处理好考试、作业、日常评价、质量监测等方面关系,完善义务教育评价体系,科学合理安排考试,引导深化课程教学改革,全面提高教育教学质量.
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[1]-.《关于加强义务教育学校考试管理的通知》(节选))[J].小学教学,2022(03):79
A类：
B类：
义务教育学校,学校考试,考试管理,节选,学校教育,教学工作,未成年学生,诊断学,情教,教情,初中毕业生,中考,学业水平考试,甄别,和义,使用不当,违背,素质教育,教育导向,学生负担,负担过重,学生身心健康,各校,功能特点,认真落实,教育质量评价,评价指南,质量监测,教育评价体系,合理安排,课程教学改革,教育教学质量
AB值：
0.366831
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