典型文献
系统思考综合设计分层实践——六(下)期末复习建议
文献摘要：
期末怎么复习,一直是让教师头疼的事.到了小学毕业阶段,这个难度又会升级.如何有效引导学生正确理解和运用祖国的语言文字,使他们具备一定的听说读写能力?这需要教师对整个复习内容进行系统思考、综合设计,同时用多种方法引导学生进行训练,让每个层次的学生都有所提升.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
冯栎钧
作者机构：
重庆大学城树人小学校
文献出处：
引用格式：
[1]冯栎钧-.系统思考综合设计分层实践——六(下)期末复习建议)[J].小学教学,2022(03):23-25
A类：
B类：
系统思考,综合设计,期末复习,复习建议,头疼,会升,有效引导,正确理解,语言文字,听说读写,读写能力,复习内容,多种方法,方法引导
AB值：
0.498738
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