典型文献
数学教师专业成长的关键——《数学教育研究手册》的学习和思考之五
文献摘要：
作为一名数学教师,我们不仅应当关注做好数学教学的关键或核心是什么,也应十分重视以下两个问题:(1)学生学好数学的关键是什么?(2)我们如何能很好地实现自己的专业成长?特别是,实现这一目标的主要途径是什么?
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
郑毓信
作者机构：
南京大学哲学系
文献出处：
引用格式：
[1]郑毓信-.数学教师专业成长的关键——《数学教育研究手册》的学习和思考之五)[J].小学教学,2022(02):4-8
A类：
B类：
数学教师,教师专业成长,数学教育,研究手册,名数,数学教学,十分重视,学好
AB值：
0.370384
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