典型文献
医学院校生理学"血液"实验课程思政的探索与实践
文献摘要：
课程思政建设是全面提高人才培养质量的重要任务.医学院校是为国家、为社会培养医疗卫生机构所需要的具有高超技能和高尚品格的医护人员,这就使得医学院校中专业课程的课程思政尤为重要.生理学是医学院校各专业的必修课,而生理学实验作为生理学理论的重要辅助,更是课程思政的良好载体.本文以医学院校生理学实验中"血液"实验为例,从教师自身提升、教学目标设定以及思政元素挖掘等方面,对实验课课程思政进行了初步的探索与实践,旨在提高教书育人效果,落实立德树人根本任务.
文献关键词：
生理学;实验教学;血液;课程思政;探索实践
中图分类号：
作者姓名：
许蓬娟;李春深;蔡青;谭俊珍
作者机构：
天津中医药大学 中西医结合学院,天津 301617
文献出处：
引用格式：
[1]许蓬娟;李春深;蔡青;谭俊珍-.医学院校生理学"血液"实验课程思政的探索与实践)[J].锦州医科大学学报（社会科学版）,2022(06):50-53
A类：
B类：
医学院校,实验课程思政,医疗卫生机构,高超,超技,高尚,医护人员,中专,必修课,生理学实验,教学目标设定,思政元素挖掘,课课,教书育人,育人效果,实验教学,探索实践
AB值：
0.227254
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