典型文献
零基础留学生汉语综合课程教材对比研究
文献摘要：
文章以《体验汉语基础教程(修订版)》与《发展汉语(第二版)初级综合(Ⅱ)》为研究对象,从理念、体例、内容等方面对两套教材进行对比分析,研究两套教材的优点与不足,并从编排、内容上提出针对性的优化建议,为教材的优化、建设提供借鉴.
文献关键词：
零基础;汉语综合课程;教材编写
中图分类号：
作者姓名：
王梓欣;谢云
作者机构：
兰州石化职业技术大学
文献出处：
引用格式：
[1]王梓欣;谢云-.零基础留学生汉语综合课程教材对比研究)[J].时代报告,2022(26):107-109
A类：
汉语综合课程
B类：
零基础,留学生,课程教材,教材对比,语基,基础教程,修订版,二版,体例,两套,编排,优化建议,教材编写
AB值：
0.317802
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