典型文献
传媒类高职院校思政元素融入新媒体课程教学的实践路径
文献摘要：
课程思政是新时代对教育领域提出的新要求,促进了各类学科的同向同行.在新媒体课程教学中引入思政元素,能全面提升新媒体课程的教育效果,并且能促进优秀新媒体人才的培养,在实践中教师需要通过灵活的方式将思政元素与新媒体课程结合起来,便于学生学习.
文献关键词：
高职院校;思政元素;新媒体课程
中图分类号：
作者姓名：
张思玺
作者机构：
山东传媒职业学院
文献出处：
引用格式：
[1]张思玺-.传媒类高职院校思政元素融入新媒体课程教学的实践路径)[J].时代报告,2022(11):152-154
A类：
传媒类高职院校
B类：
元素融入,新媒体课程,同向同行,教育效果,新媒体人才,中教
AB值：
0.116655
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