典型文献
新形势下高校音乐学专业合唱与指挥教学改革实践探讨
文献摘要：
合唱与指挥是近年来高校音乐学专业中开设的一门新兴学科,和其他音乐学科相比,学科发展尚不完善,也存在一些不足.合唱与指挥课程是指将合唱相关实践内容与指挥相关实践内容结合起来,对学生进行教学.在教学过程中,学生不仅属于合唱人员,也属于指挥人员.学生在两种身份的转换中,可以更加深切地体会作品内涵.部分师范高校音乐专业的学生在毕业后会进入中小学工作,因此指挥实践能力也尤为关键.在新形势下,如何进一步提高学生的合唱与指挥专业素养,使教学发挥有效性,实现教学改革,是目前急需解决的问题.基于此,文章重点探讨如何在新形势下进行高校音乐学专业合唱与指挥教学改革实践.
文献关键词：
音乐学专业;合唱与指挥;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
彭雅婷
作者机构：
湖南科技大学齐白石艺术学院
文献出处：
引用格式：
[1]彭雅婷-.新形势下高校音乐学专业合唱与指挥教学改革实践探讨)[J].时代报告,2022(06):128-130
A类：
B类：
音乐学专业,合唱与指挥,教学改革实践,实践探讨,新兴学科,音乐学科,指挥人员,两种身份,深切,师范高校,高校音乐专业,后会,指挥实践,专业素养,急需解决
AB值：
0.208786
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