典型文献
旅游宣传视角下"非遗"融入职业本科院校环境艺术教育的策略研究
文献摘要：
职业本科院校环境艺术教育是从"层次"向"类型"的转型,目的是推动职业教育高质量发展.其理论逻辑关系具有科学性,教学活动具有传承性,文化的内涵拓展具有系统性.将"非遗"融入职业本科院校环境艺术教育活动中,实现文化、情感与技艺的深度传承,有助于进一步优化职业本科教育体系.文章对职业本科院校环境艺术教育工作中存在的相关问题展开分析,提出旅游宣传视角下将"非遗"融入环境艺术教育的具体实践策略.
文献关键词：
环境艺术教育;旅游宣传;职业本科院校;"非遗";融合
中图分类号：
作者姓名：
梁进宇;黄炜;梁秋亮
作者机构：
广州科技职业技术大学;广东科贸职业学院,广东 广州 510000
文献出处：
引用格式：
[1]梁进宇;黄炜;梁秋亮-.旅游宣传视角下"非遗"融入职业本科院校环境艺术教育的策略研究)[J].漫旅,2022(17):34-36
A类：
环境艺术教育
B类：
旅游宣传,非遗,职业本科院校,职业教育高质量发展,传承性,内涵拓展,教育活动,职业本科教育,实践策略
AB值：
0.115799
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