典型文献
"双高计划"背景下高水平软件专业群课程体系建设路径
文献摘要：
"双高计划"背景下高水平软件专业群课程体系建设遵循素质教育优先、突出岗位技能优质、强调创新教育优化的原则.明确高水平软件专业群课程体系建设内容,主要包括底层共享的基础课程、中层分立的专业课程、高层互选的拓展课程、多层贯通的综合课程体系.高职院校高水平软件专业群基础课程设置要重视人文素质培养,专业课程设置要突出软件行业技能,拓展课程设置要体现产教融合创新,综合课程设置要优化校企合作教学.
文献关键词：
"双高计划";软件专业群;课程体系
中图分类号：
作者姓名：
韩艳
作者机构：
成都职业技术学院, 四川成都 610095
文献出处：
引用格式：
[1]韩艳-."双高计划"背景下高水平软件专业群课程体系建设路径)[J].九江职业技术学院学报,2022(02):19-22,27
A类：
软件专业群
B类：
双高计划,专业群课程体系,课程体系建设,建设遵循,素质教育,岗位技能,创新教育,教育优化,建设内容,基础课程,中层,分立,互选,拓展课程,综合课程,人文素质,素质培养,专业课程设置,产教融合,融合创新,校企合作教学
AB值：
0.239236
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