典型文献
来华留学生跨文化适应策略研究——基于跨文化适应综合理论视角
文献摘要：
来华留学教育是我国高等教育对外开放的重要组成部分,对于促进中外文化交流和人类文明进步具有重要意义.来华留学生具有多重文化身份,在进入新的文化环境后,将持续应对跨文化交际与适应压力.对此,跨文化适应综合理论提供了一个全面的综合分析框架.基于这一理论视角,国内高校可以通过构建全方位的来华留学教育支持保障体系、营造更为开放包容的多元文化环境、激发留学生的自我塑造能力等多种途径,推动来华留学生获得新的文化身份,顺利实现跨文化适应,进而促进来华留学教育高质量发展.
文献关键词：
跨文化适应;跨文化适应综合理论;来华留学教育;来华留学生;自我塑造
中图分类号：
作者姓名：
李腾子
作者机构：
北京大学 医学人文学院,北京 100191
文献出处：
引用格式：
[1]李腾子-.来华留学生跨文化适应策略研究——基于跨文化适应综合理论视角)[J].重庆师范大学学报（社会科学版）,2022(06):91-99
A类：
跨文化适应综合理论
B类：
来华留学生,学生跨文化适应,适应策略,来华留学教育,高等教育对外开放,中外文化交流,人类文明进步,多重文化,文化身份,文化环境,跨文化交际,国内高校,教育支持,支持保障体系,开放包容,多元文化,自我塑造,塑造能力,顺利实现,进来,教育高质量发展
AB值：
0.201839
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