典型文献
高中语文散文教学的策略
文献摘要：
每一篇优秀的作品都来自于作者的独具匠心,来自于对情境、字句的锤炼和凝结,而散文更需要这种成熟的笔下功夫,但是针对散文所独有的无穷意境,很多学生并不能理解和把握,也难以体会其中蕴含的美感,这也是当前散文阅读教学所面临的尴尬境地.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
龚欢一
作者机构：
江苏省南通市海门实验学校
文献出处：
引用格式：
[1]龚欢一-.高中语文散文教学的策略)[J].语文世界,2022(06):54-55
A类：
B类：
高中语文,散文教学,一篇,独具匠心,字句,锤炼,笔下,下功夫,无穷,意境,美感,散文阅读,阅读教学,尴尬,境地
AB值：
0.538517
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