典型文献
让学生不怕写(六)
文献摘要：
问题11:学生的生活是丰富的,可是动笔时却不能从生活中找到可写的内容.教师如何引导学生从生活中发现丰富的素材?
学生的生活,并非只是两点一线,他们的内心世界丰富得不得了.我们往往也只能"以己度人".我读小学期间,发生了许多美好的事,也留下一些后悔的事:我对某些老师不够尊重,顶撞过某位老师.60多年过去了,想起来还是很愧疚—— 老师不过是下课拖堂,我叹息了一声"哎呦"表示不满,仅仅这一句,老师不高兴了.虽然这仅仅是无数淘气捣乱中的一次,他不会记住,但当时毕竟影响了他的情绪.今天,我们和小朋友相处,谁知道他们会把什么事带到遥远的未来?
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
王栋生
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]王栋生-.让学生不怕写(六))[J].七彩语文(教师论坛),2022(07):17-19
A类：
以己度人
B类：
不怕,可是,动笔,可写,两点,内心世界,不得了,小学期,多美,后悔,顶撞,某位,想起,愧疚,下课,拖堂,叹息,一声,一句,高兴,无数,淘气,捣乱,记住,毕竟,小朋友,相处,谁知道,带到,遥远
AB值：
0.604061
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
