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典型文献
初中语文课前演讲的实践策略
文献摘要:
一、相信学生,"逼迫"成长 初中语文课第一个演讲题目用什么呢?我思来想去,首先要让学生觉得有话说,还要让学生通过演讲迅速认识彼此.有了,就用"我的名字"—— 介绍自己的姓名以及名字背后的故事.学生声音稚嫩,站在讲台上,他们有的紧张得手足无措,有的结结巴巴……但是都坚持把自己的讲稿讲完.事实证明,学生都非常认真地做了准备,在讲台上努力做到清晰、完整地表达.第一轮演讲顺利通过,后来我们陆续进行了"我的家人""我的同学"等演讲.
文献关键词:
作者姓名:
焦静
作者机构:
江苏省镇江崇实女子中学
引用格式:
[1]焦静-.初中语文课前演讲的实践策略)[J].七彩语文(教师论坛),2022(05):75-76
A类:
B类:
初中语文,语文课,课前演讲,实践策略,相信,逼迫,讲题,题目,我思,思来想去,觉得,得有,名字,姓名,稚嫩,讲台,得手,手足无措,结结巴巴,讲稿,讲完,事实证明,真地,努力做到,整地,第一轮,轮演
AB值:
0.491533
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