典型文献
《故事二则》教学设计
文献摘要：
《故事二则》是四年级上册第八单元的一篇略读课文.这篇课文和《王戎不取道旁李》《西门豹治邺》以及口语交际"讲历史人物故事"组合搭配,共同构成了一个完整的历史故事专题.相较于本单元简要复述课文内容的总体目标,《故事二则》的导读部分又更加明确要求"找出课文中表示故事发展先后顺序的词句,简要复述这两个故事",可以说是目标与方法的统一.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
陈砚雯
作者机构：
江苏省南京市小营小学
文献出处：
引用格式：
[1]陈砚雯-.《故事二则》教学设计)[J].七彩语文(教师论坛),2022(01):29-30
A类：
B类：
二则,四年级,上册,第八,一篇,略读课文,文和,取道,道旁,西门豹,口语交际,历史人物,人物故事,历史故事,简要复述,复述课文,课文内容,总体目标,导读,明确要求,故事发展,先后顺序,词句,目标与方法
AB值：
0.499133
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