典型文献
近20年国内外高等教育教学质量研究对比——基于CSSCI和SSCI期刊论文的计量分析
文献摘要：
基于CNKI数据库和WoS数据库,对2001—2021年间刊发的1505篇CSSCI期刊和1765篇SSCI期刊核心合集中的高等教育教学质量研究论文进行对比分析,得出以下研究结果:高等教育教学质量在国内和国际上均是备受重视的研究领域,但国内和国际研究均没有形成明显的研究共同体;国内和国际研究侧重点不同,国内研究侧重于教学质量保障体系建构、质量文化等,研究视角较为宏观;国外研究则侧重于如何根据教学质量提升教学有效性,研究视角更为微观;在研究方法上,国内研究倾向于理论研究和定性研究,国际研究则更注重基于证据的实证研究、案例研究等.
文献关键词：
共现等要素;尝试分析国内和国际高等教育教学质量研究现状、研究热点、不同之处以及思
中图分类号：
作者姓名：
孙绪光;叶信治
作者机构：
福建师范大学 教育学院,福州 350117
文献出处：
引用格式：
[1]孙绪光;叶信治-.近20年国内外高等教育教学质量研究对比——基于CSSCI和SSCI期刊论文的计量分析)[J].鲁东大学学报（哲学社会科学版）,2022(05):6-16
A类：
共现等要素
B类：
高等教育教学,教育教学质量,质量研究,研究对比,CSSCI,期刊论文,WoS,刊发,合集,研究论文,国内和国际,受重,国际研究,研究共同体,侧重点,国内研究,教学质量保障体系,体系建构,质量文化,国外研究,教学质量提升,教学有效性,研究倾向,基于证据,不同之处,处以
AB值：
0.317068
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