典型文献
英国中文A Level考试的知识基础与能力取向——以培生爱德思为例
文献摘要：
为更好适应大学招生需要与雇主用人需求,2015年始,英国教育部对A Level考试大纲进行了改革.特以英国培生爱德思考试局为例,对其改革后于2017年上线的新课程大纲及考试进行分析,发现中文课纲及考试在构建中文语言知识基础之上,重视培养考生理解、回应和互动等实际运用中文的能力,理解文化与社会现实的能力,批判性思维及分析能力,以及独立研究潜能,体现了高级水平证书考试兼具人才选拔和社会教育的功能.A Level考试作为一种比较成熟且在全球都有认可度的标准化考试,对其研究,对我国如何开发标准化的中文考试培养国际中文教育人才具有重要借鉴意义.
文献关键词：
中文;英国A Level证书考试;知识基础;能力取向
中图分类号：
作者姓名：
赵杨;桂孟秋
作者机构：
北京大学 对外汉语教育学院,北京 100871;北京大学 汇丰商学院英国校区,牛津 英国 OX15HR
文献出处：
引用格式：
[1]赵杨;桂孟秋-.英国中文A Level考试的知识基础与能力取向——以培生爱德思为例)[J].云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版）,2022(06):58-68
A类：
B类：
Level,知识基础,能力取向,爱德,大学招生,雇主,用人需求,英国教育,考试大纲,特以,改革后,新课程,课程大纲,中文课,语言知识,考生,实际运用,文化与社会,社会现实,批判性思维,分析能力,人才选拔,社会教育,试作,认可度,标准化考试,发标,国际中文教育
AB值：
0.431154
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