典型文献
微课在人体解剖学实验教学中的应用研究
文献摘要：
目的:将微课应用于人体解剖学实验教学中,观察其教学效果.方法:本次参选的研究对象是医学院的20级-21级的高职在校学生730人,将参选学生依据随机分配法的原则进行分组研究,空白组:一般教学法;试验组:微课教学法,观察两组学生对教学方法的满意度及学生自主学习的效果.结果:两组学生对教学方法的满意度进行比较,试验组学生对教学方法的满意的人数明显多于空白组,满意率显然高于空白组,P ＜ 0.05,数据有统计学意义;而两组学生自主学习能力情况相比较,试验组在微课视频的学习、练习题的完成、问题的查阅及难点视频的学习
文献关键词：
微课教学;人体解剖学;自主学习
中图分类号：
作者姓名：
岳程
作者机构：
新疆昌吉职业技术学院 831100
文献出处：
引用格式：
[1]岳程-.微课在人体解剖学实验教学中的应用研究)[J].养生保健指南,2022(19):149-152
A类：
B类：
人体解剖学实验教学,微课应用,参选,在校学生,选学,随机分配,分配法,微课教学法,满意率,学生自主学习能力,微课视频,练习题
AB值：
0.209624
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