典型文献
基于农村现状的初中生美术素养提升研究——以"构图的作用"教学为例
文献摘要：
农村地区是教学改革的薄弱区域,美术教育在农村教学中又属于薄弱科目.要改变这种现状,最好的办法是在农村环境中挖掘与美术相关的素材,并结合教材开发课程资源,以此强化学生在美术学习中的参与度,进而提升学生的美术素养.
文献关键词：
初中生;农村教育;美术素养
中图分类号：
作者姓名：
蓝小利
作者机构：
芦溪县妙泉学校,江西萍乡 337000
文献出处：
引用格式：
[1]蓝小利-.基于农村现状的初中生美术素养提升研究——以"构图的作用"教学为例)[J].教师博览,2022(08):87-89
A类：
B类：
初中生,美术素养,素养提升,提升研究,构图,薄弱区域,美术教育,农村教学,科目,农村环境,教材开发,课程资源,美术学习,农村教育
AB值：
0.387899
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