典型文献
目的论视域下课程思政的意义、生成逻辑及实施路径
文献摘要：
高等教育是一流人才培养的主要途径,思想政治教育和专业教育都在我国高等教育中同样重要,如鸟之双翼发挥着协同育人作用,缺一不可.从战略意义而言符合马克思主义人的自由而全面发展的价值取向,符合培养担当民族复兴大任时代新人的教育目标,符合培养复合型人才能力的教育宗旨;从生成逻辑而言,系统论与协同学是实施"课程思政"的理论基础,我国教育发展现状是实施"课程思政"的现实基础,"课程思政"实施具有良好前景;实施路径主要在于以下几方面:要发挥思想政治教育育人的基础作用、加强专业学科思想性建设和专业教师队伍的建设.
文献关键词：
教育目的;课程思政;协同;实施
中图分类号：
作者姓名：
杨海萍;董翔薇
作者机构：
齐齐哈尔大学 马克思主义学院,黑龙江 齐齐哈尔161006
文献出处：
引用格式：
[1]杨海萍;董翔薇-.目的论视域下课程思政的意义、生成逻辑及实施路径)[J].齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版）,2022(08):169-172
A类：
B类：
目的论,下课,生成逻辑,一流人才培养,专业教育,双翼,育人作用,缺一不可,战略意义,人的自由而全面发展,兴大,大任,时代新人,人的教育,教育目标,复合型人才,人才能力,教育宗旨,系统论,协同学,现实基础,几方,教育育人,专业学科,学科思想,思想性,专业教师,教育目的
AB值：
0.417634
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
