典型文献
核心价值观教育实践促进高校师德建设研究
文献摘要：
教师是教育发展的第一资源,事关教育事业的成败,目前,高校教师师德建设还存在着信念不坚定、片面追求个人功利、职业理想有所缺失、育人意识淡薄、业务能力不足等问题.《高等学校教师职业道德规范》规定教师应履行爱国守法、敬业爱生、教书育人、严谨治学、服务社会、为人师表等要求,以社会主义核心价值观教育实践促进教师师德建设.
文献关键词：
核心价值观;教育实践;高校;师德建设
中图分类号：
作者姓名：
吴华
作者机构：
成都师范学院 马克思主义学院,四川 成都610041
文献出处：
引用格式：
[1]吴华-.核心价值观教育实践促进高校师德建设研究)[J].齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版）,2022(06):162-165,169
A类：
B类：
高校师德建设,成败,高校教师,教师师德,片面追求,功利,职业理想,想有,育人意识,淡薄,业务能力,高等学校,学校教师,教师职业道德,职业道德规范,教师应,守法,敬业,教书育人,服务社会,为人师表,社会主义核心价值观教育
AB值：
0.340443
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