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初中历史教学中时空观念培育探析
文献摘要：
初中生在历史课程的学习中离不开对时间和空间这两个要素的精准掌握,因此如何培育学生的时空观念是值得广大教师探讨的问题.本文提出通过历史大事年表与时间轴、思维导图、历史地图的途径培育时空观念,再从基于教师的教与学生的学这两个方面探讨时空观念的培育策略.从而在实际教学中落实时空观念.
文献关键词：
初中历史教学;时空观念;培育
中图分类号：
作者姓名：
袁思佳;李月新
作者机构：
赤峰学院 历史文化学院;赤峰学院 党委宣传部,内蒙古 赤峰 024000
文献出处：
引用格式：
[1]袁思佳;李月新-.初中历史教学中时空观念培育探析)[J].赤峰学院学报（哲学社会科学版）,2022(11):105-108
A类：
B类：
初中历史教学,中时,时空观念,初中生,历史课程,大事年表,时间轴,思维导图,历史地图,教与学,培育策略,中落
AB值：
0.238091
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