典型文献
整体护理联合心理强化教育对烧伤康复患者的影响
文献摘要：
目的:探究整体护理联合心理强化教育对烧伤康复患者的影响.方法:2021年6月-2021年11月,从本院收治的烧伤康复患者中取100例,利用随机数表法分2组,各50例,对照组:常规护理,试验组:整体护理联合心理强化教育,比较患者恢复情况.结果:试验组患者健康知识知晓率为94.00％,高于对照组的80.00％,P < 0.05;试验组患者护理满意度为96.00％,高于对照组84.00％,P < 0.05;两组患者护理前焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)、烧伤患者健康量表(BSHS-C)、自我效能感
文献关键词：
烧伤;康复患者;整体护理;心理强化教育
中图分类号：
作者姓名：
丁晴
作者机构：
联勤保障部队第904 医院 江苏 无锡 214000
文献出处：
引用格式：
[1]丁晴-.整体护理联合心理强化教育对烧伤康复患者的影响)[J].饮食保健,2022(04):73-76
A类：
心理强化教育
B类：
整体护理,合心,康复患者,本院,常规护理,恢复情况,健康知识知晓率,患者护理满意度,焦虑自评量表,SAS,抑郁自评量表,SDS,烧伤患者,BSHS,自我效能感
AB值：
0.194768
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