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课程思政与OBE理念相融合的课程体系构建——以"机械创新设计"课程为例
文献摘要：
基于课程思政与成果导向教育(Outcome-based Education,OBE)相融合的理念,通过构建一体化的"机械创新设计"课程体系,将育人与专业教育实现无缝衔接,培养既具有爱国情怀、正确价值观与职业素养,又具有深厚专业功底和创新意识的复合型人才.课程构建包含创新思维、创新方法、专利申请、大赛案例与企业项目案例的一体化创新课程体系,以思政引领知识传授组织课程教学,实现课程思政与OBE协同育人.
文献关键词：
课程思政;"机械创新设计";课程体系构建;成果导向教育(OBE)
中图分类号：
作者姓名：
王新华;钱炜
作者机构：
上海理工大学机械工程学院,上海 200093
文献出处：
引用格式：
[1]王新华;钱炜-.课程思政与OBE理念相融合的课程体系构建——以"机械创新设计"课程为例)[J].上海理工大学学报（社会科学版）,2022(04):419-423
A类：
B类：
OBE,理念相融,课程体系构建,机械创新设计,成果导向教育,Outcome,Education,专业教育,无缝衔接,爱国情怀,正确价值观,职业素养,功底,创新意识,复合型人才,课程构建,创新思维,创新方法,专利申请,企业项目,创新课程体系,思政引领,知识传授
AB值：
0.312259
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