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人教A版高中数学新旧教材的比较研究——以"三角函数的概念"为例
文献摘要：
三角函数是高中数学学习的重要内容,其概念作为基础内容,为后续学习起到铺垫作用.随着教材的改革,三角函数的概念在内容呈现等方面发生了很大的变化.本文中主要对比研究了新旧教材中"三角函数的概念"的位置、知识编排顺序和内容安排,突出新教材内容安排的亮点和特色.
文献关键词：
三角函数;概念;新旧教材;比较研究
中图分类号：
作者姓名：
汪会婷
作者机构：
哈尔滨师范大学教师教育学院
文献出处：
引用格式：
[1]汪会婷-.人教A版高中数学新旧教材的比较研究——以"三角函数的概念"为例)[J].中学数学,2022(23):6-7,18
A类：
B类：
高中数学,新旧教材,三角函数的概念,数学学习,念作,基础内容,铺垫,内容呈现,编排顺序,内容安排,新教材,教材内容
AB值：
0.226737
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