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初中数学"导学案"教学模式下如何培养学生的自主学习能力
文献摘要：
1 引言
随着新课改的不断深入推进,对学生自主学习的能力提出了更高的要求.就初中数学课堂教学看,"导学案"这一新型教学模式可发挥关键性作用,既能够促进教学过程的进一步简化,也能够增加学生的自主学习时间,对学生学习积极性及热情的提升具有重要的促进意义.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
黄菁菁
作者机构：
福建省莆田中山中学
文献出处：
引用格式：
[1]黄菁菁-.初中数学"导学案"教学模式下如何培养学生的自主学习能力)[J].中学数学,2022(12):92-93
A类：
B类：
导学案,如何培养,自主学习能力,引言,新课改,学生自主学习,初中数学课堂,数学课堂教学,新型教学模式,学习时间,学习积极性,促进意义
AB值：
0.333553
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