典型文献
民间美术和艺术设计教育融合的思考
文献摘要：
民间美术和艺术设计教育有着天然的融合优势.现代艺术设计教育可以从民间艺术中汲取营养、获取灵感.民间美术对于艺术设计教育有着重要的先导性价值和前瞻性意义.艺术设计教育可以从民间美术中获得理论滋养和实践支撑.民间美术和艺术设计教育的融合有着自身的逻辑机理和实践架构,特别是民间美术在艺术设计教育中的价值定位、内在关联、融合基础、融合路径等日益受到学界的瞩目和重视.从更宽广层面透视,民间美术和艺术设计教育融合可以引导学生正确认识民间美术的文化价值,弘扬优秀的文化遗产并应用于现代艺术设计,摆脱工具主义思维的奴役,提升艺术设计教育的内涵,进而为优化细化艺术设计教育,为民间美术和艺术设计教育融合确立新的价值支撑.
文献关键词：
民间美术;艺术设计教育;价值定位;内在关联;融合路径
中图分类号：
作者姓名：
曹学莉;李向伟
作者机构：
六安职业技术学院,安徽 六安 237158;南京师范大学,江苏 南京 210023
文献出处：
引用格式：
[1]曹学莉;李向伟-.民间美术和艺术设计教育融合的思考)[J].湖北师范大学学报（哲学社会科学版）,2022(04):125-129
A类：
B类：
民间美术,艺术设计教育,教育融合,融合优势,现代艺术设计,民间艺术,灵感,先导性,逻辑机理,实践架构,价值定位,内在关联,融合基础,融合路径,宽广,工具主义,奴役
AB值：
0.1704
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