典型文献
新时代教育类学术期刊编辑核心素养培育的实践逻辑
文献摘要：
遵循政治性、有效性、专业性等基本原则,新时代教育类学术期刊编辑必须具备过硬的思想政治素养、扎实的编辑出版素养、深厚的教育学素养.培育新时代教育类学术期刊编辑的核心素养,必须坚持目标导向和问题导向相统一,充分发挥教育类学术期刊出版单位和编辑两个方面的积极性.
文献关键词：
新时代;教育类学术期刊;编辑;核心素养
中图分类号：
作者姓名：
王爱玲
作者机构：
山西省教育科学研究院
文献出处：
引用格式：
[1]王爱玲-.新时代教育类学术期刊编辑核心素养培育的实践逻辑)[J].记者观察,2022(12):22-24
A类：
B类：
新时代教育,教育类学术期刊,学术期刊编辑,核心素养培育,实践逻辑,政治性,过硬,思想政治素养,编辑出版,学术期刊出版,出版单位
AB值：
0.202639
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