典型文献
"双高计划"背景下高职院校教师教学创新团队建设研究―― 以医学类英语教师为例
文献摘要：
近年来随着社会的不断发展,企业在发展过程中对人才的需求有所增加,而我国在人才培养计划上重点提及了技术类高等学校,2019年我国又再一次提出了"双高计划",该计划的提出是继高职骨干院校项目后,国家针对社会所需技术性人才培养而对高等职业院校所提出的全新育人要求.而作为高职院校医学类教育,主要承担着为社会培养基层医生以及护士人才的任务,由于全球一体化的发展,医疗行业也呈现出全球化的趋势,因此高职院校医学类学生应加强自身英语学习,提升语言能力,从而助力于未来的工作与生活.对于医学类的英语教师而言,如何能够基于"双高计划"背景,打造优秀的医学类英语教师团队,为学生提供高质量的教学服务,提升英语学习能力与学科素养是亟待思考与解决的问题.
文献关键词：
双高计划;高职院校;英语教师;团队建设;策略
中图分类号：
作者姓名：
吴华
作者机构：
汉中职业技术学院 陕西汉中 723000
文献出处：
引用格式：
[1]吴华-."双高计划"背景下高职院校教师教学创新团队建设研究―― 以医学类英语教师为例)[J].公关世界,2022(20):88-90
A类：
B类：
双高计划,高职院校教师,教师教学创新团队,教学创新团队建设,医学类,英语教师,培养计划,划上,技术类,高等学校,再一,会所,高等职业院校,院校所,校医,基层医生,护士,士人,全球一体化,医疗行业,语言能力,教师团队,教学服务,英语学习能力,学科素养
AB值：
0.301516
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
