典型文献
基于知识图谱的课程思政研究综述
文献摘要：
课程思政是现代高等教育教学改革的重点.为更好地了解我国课程思政研究现状,通过收集CSSCI数据库和CNKI中CSSCI源期刊数据库在2000—2021年发表的相关文献数据,采用citespace软件绘制知识图谱并分别从发文量走势、核心作者、主要研究机构、主要被引期刊和论文、关键词和突变词等角度对文献进行分析,识别出课程思政内涵特征、课程思政与思政课程的关系、课程思政实现障碍以及课程思政实践路径四大研究主题,并梳理出课程思政研究的前沿和趋势,认为在课程思政中如何发挥教师主体地位、课程思政在专业课程中的具体实践以及课程思政的评价体系构建将成为课程思政研究的热点和重点.
文献关键词：
课程思政;研究综述;知识图谱
中图分类号：
作者姓名：
王欢;董影;张静
作者机构：
北京邮电大学 经济管理学院,北京 100876;北京邮电大学 马克思主义学院,北京 102206
文献出处：
引用格式：
[1]王欢;董影;张静-.基于知识图谱的课程思政研究综述)[J].北京邮电大学学报（社会科学版）,2022(04):88-98
A类：
B类：
基于知识,思政研究,现代高等教育,高等教育教学改革,CSSCI,文献数据,citespace,走势,核心作者,课程思政内涵,内涵特征,思政课程,课程思政实践,大研,教师主体,评价体系构建
AB值：
0.245564
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