典型文献
走向微观史的民族音乐学对象-学术-学科史——《音乐民族志方法导论:以中国传统音乐为实例》教学与辅导之十二
文献摘要：
对应人文社会科学"学科、学术、话语"三大体系的建构,如今还有必要从"史""论"两种角度去进一步探究民族音乐学学科学与学术史书写问题.一方面,可以从历时性或史学的角度,对应学科史、学术史和对象历史三个层面去深化讨论.另一方面,还应该看到无论是作为学科学、学术史的音乐学科发展史,还是基于对象研究的音乐文化史,都是建立在时代性(断代或当下)、个体性的史实、史料研究的基础之上.前者与后者之间,已经初步呈现了宏观学科(术)史与微观学科(术)史之间的区别.其中,侧重历时性(含文化变迁研究)、体系性的课题又分三种:1.音乐对象史或音乐文化史;2.音乐学术发展史;3.音乐学科发展史.三者都要对自己的研究对象分别进行逻辑性的梳理、编排以及学术性阐释或文学性描写,以符合学术史、论的规范性书写原则.为此,我们必须致力于去建构一种蕴含着历时与共时(或时间与空间)以及"主位表述""客位表述""对位表述""换位表述"等多重表述和阐释意向的讨论和批评话语体系,以凸显学科史、学术史的建构在整个音乐学学术系统中的重要性和迫切性.
文献关键词：
民族音乐学发展史;对象-学术-学科史;宏观学术史;微观学术史
中图分类号：
作者姓名：
杨民康
作者机构：
中国音乐学院,北京100101;云南艺术学院,云南昆明650500;中央音乐学院,北京100031
文献出处：
引用格式：
[1]杨民康-.走向微观史的民族音乐学对象-学术-学科史——《音乐民族志方法导论:以中国传统音乐为实例》教学与辅导之十二)[J].南京艺术学院学报（音乐与表演版）,2022(05):203-210
A类：
音乐民族志方法导论,民族音乐学发展史,宏观学术史
B类：
微观史,学科史,中国传统音乐,人文社会科学,三大体系,学科学,史书,书写问题,历时性,音乐学科,学科发展史,基于对象,音乐文化史,断代,个体性,史实,史料研究,文化变迁,变迁研究,体系性,学术发展,逻辑性,编排,学术性,文学性,性描写,性书写,书写原则,共时,时间与空间,主位,客位,换位,释意,批评话语,显学,学术系统,迫切性,微观学术史
AB值：
0.321551
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