典型文献
利用同感评估技术测量空间因素对设计创造力的影响
文献摘要：
研究以准实验和半结构访谈为主要方法,来量化空间因素对学生创造力的影响.利用同感评估技术(Consensual Assessment Technique),对25位室内设计专业的学生进行了创造力测量后发现,在短期内影响较为显著的空间形态,在长期作用下反而出现相反的作用.并且,某些空间因素如私密性、视野、光照等,在与时间的交互作下效果才会显现.
文献关键词：
同感评估技术;创造力;空间因素;设计教育
中图分类号：
作者姓名：
薛娟;代泽天
作者机构：
苏州科技大学艺术学院,江苏苏州215009;马来西亚思特雅大学社会科学与人文学院,吉隆坡56000
文献出处：
引用格式：
[1]薛娟;代泽天-.利用同感评估技术测量空间因素对设计创造力的影响)[J].南京艺术学院学报（美术与设计版）,2022(01):169-173
A类：
同感评估技术,Consensual
B类：
测量空间,空间因素,设计创造力,准实验,半结构访谈,主要方法,Assessment,Technique,室内设计专业,在短期内,空间形态,私密性,设计教育
AB值：
0.334092
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