典型文献
从国际视野、中国实践审视国际组织人才培养和选送——读张民选教授著《国际组织人才培养与选送》
文献摘要：
坐在书桌前拜读张民选教授著的《国际组织人才培养与选送》一书,脑海中却时时浮现出民选教授和我之间的些许往事.民选教授和我都在1970年初期从上海前往安徽农村插队落户,后在1982年我们相识于安徽师范大学.在1990年代初期,民选和我在互不知情的情况下从各自的视角开始研究高校学生资助制度,以为我国高校收费制度的改革寻求国际经验,并在1995年同时受邀参加教育部财务司主持的高校学生奖贷学金制度的研究,参加"全国高等学校奖贷学金制度"研究小组并成为"全国普通高等学校奖贷学金制度改革方案"的起草组成员.这是教育研究服务教育决策的典型事例.而后我们又先后关心国际组织与教育发展,民选教授称此为"探寻这片比较教育的新天地".我主要侧重于联合国教科文组织文献研究,在20世纪90年代后期参与出版《联合国教科文组织教育丛书》,译介相关的著述和报告,介绍和传播教科文组织的新思想和新观念;而民选教授则从更广阔的视角探索国际组织与教育发展的关系,在2010年开始主编出版《国际组织与教育发展》丛书,而《国际组织人才培养与选送》可以看作是其中分量最重的一本著作.我想,"国际组织的人才培养和选送"或许是民选教授从事国际组织研究的重要目标,是参与共建"人类命运共同体"的有效实践,而其亲力亲为、率领其团队经过长期不懈努力而成功创建的"联合国教科文组织教师教育中心"更成为他从事此项研究的组织体现.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
赵中建
作者机构：
华东师范大学国际与比较教育研究所 上海200062
文献出处：
引用格式：
[1]赵中建-.从国际视野、中国实践审视国际组织人才培养和选送——读张民选教授著《国际组织人才培养与选送》)[J].比较教育学报,2022(04):175-176
A类：
贷学金,联合国教科文组织教师教育中心
B类：
国际视野,中国实践,实践审视,国际组织人才,选送,民选,坐在,书桌,桌前,拜读,脑海中,时时,浮现,些许,往事,前往,插队落户,相识,安徽师范大学,互不,不知情,高校学生资助,资助制度,我国高校,高校收费,收费制,国际经验,受邀,财务司,普通高等学校,改革方案,起草组,组成员,教育决策,事例,关心国,比较教育,新天地,组织教育,丛书,译介,著述,新思想,主编,编出,一本,有效实践,亲力亲为,率领,长期不懈,不懈努力,此项,织体
AB值：
0.345555
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
