典型文献
近十年我国高等教育评价研究现状与前沿演进——基于CiteSpace知识图谱的可视化分析
文献摘要：
对高等教育活动进行评价是高等教育普及化不断发展的背景下,事关高等教育发展质量的重要举措.本文为探明近十年高等教育评价发展现状、前沿演进以及研究启示,以CSSCI数据库收录的主题为"高等教育评价"的期刊文献为主要研究对象,运用计量分析方法和知识图谱形式展示近十年高等教育评价研究的文献年代分布、作者共现、研究机构共现、关键词共现、关键词聚类和突现词等.阐释了立德树人,坚决贯彻党的教育方针;"破五唯"与"双一流"建设双向同步推进;用好人工智能等现代信息评价技术;推动思政课评估及创新创业教育评价等方面的研究启示.面向新时代,未来高等教育评价研究工作方向可循,但依然任重道远.
文献关键词：
高等教育评价;知识图谱;立德树人;"破五唯";"双一流"
中图分类号：
作者姓名：
林宝灯
作者机构：
厦门大学教育研究院,福建厦门361005
文献出处：
引用格式：
[1]林宝灯-.近十年我国高等教育评价研究现状与前沿演进——基于CiteSpace知识图谱的可视化分析)[J].西南民族大学学报（人文社科版）,2022(05):233-240
A类：
B类：
高等教育评价,前沿演进,教育活动,高等教育普及化,高等教育发展,发展质量,研究启示,CSSCI,期刊文献,作者共现,关键词共现,关键词聚类,突现词,坚决贯彻,党的教育方针,破五唯,双一流,好人,评价技术,创新创业教育评价,工作方向,可循,任重道远
AB值：
0.24742
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
