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层级管理模式在儿科护士管理日常工作中的前瞻性分析
文献摘要：
目的 分析在儿科护士管理日常工作中,层级管理模式的实施效果及具体方法,并对其实施后护士核心能力评分、护理质量、对管理模式的满意度进行研究.方法 选取 2021 年 10 月—2022 年 10 月淄博市妇幼保健院儿科护士56 名为研究对象,通过随机数表法将其分为研究组、对照组,每组 28 名.前者实施层级管理模式,后者实施传统管理模式.对比分析两组管理效果.结果 研究组护士核心能力(教育与咨询、临床护理、批判性思维、人际关系、法律及伦理实践、领导能力、专业发展)评分均高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05);与对照组的护理质量(护理文书、病区管理、消毒隔离、重症护理基础护理)相比,研究组各指标评分均较高,差异有统计学意义(P＜0.05);研究组对管理模式的满意度高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 层级管理模式实施价值较高,可以显著提升护士核心能力评分、护理质量,对管理模式的满意度较高.
文献关键词：
儿科;护士;层级管理模式;核心能力;护理质量;满意度
中图分类号：
作者姓名：
张雪梅;孙文丽;杨荣
作者机构：
淄博市妇幼保健院儿科,山东淄博 255000
文献出处：
引用格式：
[1]张雪梅;孙文丽;杨荣-.层级管理模式在儿科护士管理日常工作中的前瞻性分析)[J].中国卫生产业,2022(24):22-25
A类：
B类：
层级管理模式,儿科护士,护士管理,日常工作,具体方法,护士核心能力,护理质量,淄博市,妇幼保健院,传统管理模式,管理效果,临床护理,批判性思维,人际关系,伦理实践,领导能力,专业发展,护理文书,病区管理,消毒隔离,重症护理,基础护理,指标评分,满意度高,实施价值
AB值：
0.273382
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