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信息化时代高职教师教育技术能力培养路径探析
文献摘要：
信息化是时代发展大趋势,信息技术的发展和应用影响着人们生活的各个方面,引领各领域产业业态发生改变,教育形态也受到人工智能、大数据等技术发展的影响.面对信息化带来的机遇和挑战,相关主体不断推出新理念、新策略,通过信息技术与教育的融合实现教育改革与创新.高职院校作为教学改革的前沿阵地,需要从提升教师教育技术能力入手,促进教师重新定位角色和信息化时代的发展目标,不断反思和成长,为高职院校教学创新和完善贡献力量.但现阶段,信息技术融入高职院校教学过程中受诸多因素限制,教师信息化教育能力存在不足,影响着高职院校教学改革进程,需要深入研究并加以改进.
文献关键词：
信息化;高职教师;教育技术;培养路径
中图分类号：
作者姓名：
顾燕群
作者机构：
浙江邮电职业技术学院 浙江绍兴 312366
文献出处：
引用格式：
[1]顾燕群-.信息化时代高职教师教育技术能力培养路径探析)[J].中国成人教育,2022(14):74-77
A类：
B类：
信息化时代,高职教师,教师教育,教育技术能力,培养路径,教育形态,改革与创新,前沿阵地,重新定位,定位角,高职院校教学,教学创新,贡献力量,技术融入,教师信息化,信息化教育,教育能力,改革进程,加以改进
AB值：
0.278594
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