典型文献
新建学校教育实践发展路径探究——以鸡泽县第三实验小学为例
文献摘要：
新时代背景下,面对不断变革的教育形势,新建学校在传播文化、教书育人等方面承担着更大的社会压力和教学压力.为迅速提高学校办学水平,促进学校良性发展,新建学校需为自身制定合理的发展规划.通过规范办学机制,明确办学目标,关注提升教师教学水平,以及凝聚家校合力等举措,不仅能逐渐明晰学校发展方向,而且能在发展中及时寻找推动学校教育教学改革、促进学校持续发展的动力,助力学生发展.
文献关键词：
新建学校;办学目标;管理机制;教师成长;学生发展
中图分类号：
作者姓名：
栗若飞
作者机构：
鸡泽县第三实验小学,河北 邯郸 057350
文献出处：
引用格式：
[1]栗若飞-.新建学校教育实践发展路径探究——以鸡泽县第三实验小学为例)[J].教育实践与研究,2022(27):36-39
A类：
B类：
新建学校,学校教育,实践发展,发展路径探究,鸡泽县,三实,传播文化,教书育人,校办,办学水平,规范办学,办学机制,办学目标,教师教学,教学水平,家校合力,学校发展,教育教学改革,学生发展,教师成长
AB值：
0.398149
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