典型文献
深度学习理念下语文要素落实策略浅谈
文献摘要：
统编版教材设定了语文要素,以直接明确的方式揭示了单元和课文教学训练的重点,但这对于很多教师而言,简单地异化成为了直接可以利用的抓手,导致学习始终处于肤浅性认知层面上.为此,教师要通过解读内涵、设置活动、逆向推理、链接生活等方式,高效落实语文要素.
文献关键词：
小学语文;深度学习;语文要素;洞察内涵
中图分类号：
作者姓名：
胡阿美
作者机构：
射阳县小学,江苏 盐城 224300
文献出处：
引用格式：
[1]胡阿美-.深度学习理念下语文要素落实策略浅谈)[J].教育实践与研究,2022(13):21-22,35
A类：
肤浅性,洞察内涵
B类：
深度学习理念,语文要素,落实策略,统编版教材,课文教学,教学训练,认知层面,逆向推理,链接生活,高效落实,小学语文
AB值：
0.328207
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