典型文献
项目教学法下大学英语课程改革分析
文献摘要：
通过在大学英语课程教学中应用项目教学法，可以进一步提升学习效率与质量，还可以帮助大学生纠正错误的学习习惯，提升人际交往能力。而且，由于项目教学法有着实用性较强这一优势，可以针对学生知识储备不足、学习积极性较差等问题进行改进，并通过跨学科合作，创造真实教学情境，促进学生提升语言学习能力。基于此，简单分析项目教学法内涵与原则，在分析当前大学英语课程教学现状基础上，深入探讨对应改革措施，仅供参考。
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
易华
作者机构：
南京工业职业技术大学
文献出处：
引用格式：
[1]易华-.项目教学法下大学英语课程改革分析)[J].中国航班,2022(35):183-186
A类：
B类：
项目教学法,大学英语课程改革,改革分析,大学英语课程教学,提升学习,学习效率,效率与质量,纠正错误,学习习惯,人际交往能力,着实,学生知识,知识储备,学习积极性,跨学科合作,教学情境,语言学习,教学现状,改革措施,仅供参考
AB值：
0.280557
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
