典型文献
课程思政与大学英语教学的融合探讨
文献摘要：
随着我国高等教育的发展，越来越多的高校开始大力开展课程思政，并要求学生在日常的学习生活中接触到更多的思政元素。英语课作为人文性极高的学科之一，其更是需要大学英语教师发挥课程思政的作用以及英语学科特有的育人价值，进而使学生形成良好的思想政治素养。本文将依据相关研究成果与教学实践经验，从多个方面分别阐述课程思政与大学英语教学融合的重要性、其中可能存在的问题以及具体的优化措施，并提出一定的建议。最终希望通过本文的分析探讨，可以使更多的大学英语教师有所启发，以此做到在创新自身教学观念的同时促进大学生的全面发展。
文献关键词：
大学;英语;教学;课程思政;融合
中图分类号：
作者姓名：
成畅
作者机构：
贵阳学院
文献出处：
引用格式：
[1]成畅-.课程思政与大学英语教学的融合探讨)[J].中国航班,2022(30):193-196
A类：
B类：
大学英语教学,大力开展,并要,求学,学习生活,触到,英语课,人文性,大学英语教师,英语学科,科特,育人价值,思想政治素养,教学融合,优化措施,身教,教学观念
AB值：
0.281975
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
