典型文献
生活化教学策略在中职数学课堂中的应用
文献摘要：
紧贴生活，将生活化教学融入中职数学课堂，是中职数学教学改革的要求，也是培养中职学生数学学习兴趣的有效手段。生活化教学是从学生熟悉的生活实际出发，结合数学教学内容，以趣味、生动的方式展现教学，能够有效调动学生学习热情，在培养学生数学应用意识、实践能力方面具有非常积极的助力。以中职数学课堂教学为例，对生活化教学的具体应用进行讨论。
文献关键词：
生活化教学;中职数学;课堂教学
中图分类号：
作者姓名：
陈祥修
作者机构：
福建省连城县职业中专学校
文献出处：
引用格式：
[1]陈祥修-.生活化教学策略在中职数学课堂中的应用)[J].亚太教育,2022(16):94-97
A类：
B类：
生活化教学,教学策略,中职数学课堂,紧贴,教学融入,中职数学教学,数学教学改革,中职学生,数学学习兴趣,生熟,生活实际,生动的,学习热情,数学应用意识,数学课堂教学
AB值：
0.201162
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