典型文献
新媒体环境下小学生心理健康教育的策略
文献摘要：
互联网的高度普及和发达为人们的生活带来了极大便利。随着网络媒体提供的服务愈加丰富，更多的小学生开始使用网络媒介。新媒体环境下儿童网络行为呈现出低龄化、使用过度化、媒介多样化、结果两极化的特点，大量研究证实这些网络行为影响了小学生群体主观感受、人际关系、认知和学业水平，且这种作用受到环境因素、家庭因素和自身因素的影响。基于此，从国家、社会、学校、家庭层面，提出新媒体环境下完善小学生心理健康教育的策略。
文献关键词：
新媒体环境;小学生;心理健康教育;策略
中图分类号：
作者姓名：
杨亚琴;伍孟珺;赵星婷
作者机构：
滇西应用技术大学
文献出处：
引用格式：
[1]杨亚琴;伍孟珺;赵星婷-.新媒体环境下小学生心理健康教育的策略)[J].亚太教育,2022(16):77-80
A类：
B类：
新媒体环境下,小学生心理健康,心理健康教育,大便,网络媒体,网络媒介,儿童网,网络行为,低龄化,过度化,两极化,行为影响,学生群体,主观感受,人际关系,学业水平,家庭因素,家庭层面,下完
AB值：
0.313918
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