典型文献
核心素养视域下奥尔夫教学法在高中音乐教学的实践探索
文献摘要：
奥尔夫教学法作为世界闻名的音乐教育法，注重全人格发展和音乐技能的培养，应用面较广。在分析普通高中音乐教学课堂现状的基础上，提出奥尔夫教学法推进音乐学科核心素养体现育人价值，并结合具体课例进行解读分析，聚焦高中生音乐学习的三个维度，并落实我国学生发展核心素养“立德树人”的根本任务，全面促进高中生审美、表现、思想的全面发展。
文献关键词：
奥尔夫教学法;核心素养;高中音乐
中图分类号：
作者姓名：
曹恬宁;周宇成
作者机构：
苏州大学音乐学院;华东师范大学音乐学院
文献出处：
引用格式：
[1]曹恬宁;周宇成-.核心素养视域下奥尔夫教学法在高中音乐教学的实践探索)[J].亚太教育,2022(14):57-60
A类：
B类：
核心素养视域下,奥尔夫教学法,高中音乐教学,世界闻名,音乐教育,教育法,人格发展,和音,音乐技能,应用面,普通高中,教学课堂,音乐学科核心素养,育人价值,课例,高中生,音乐学习,学生发展核心素养
AB值：
0.238944
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
