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护理干预对围术期乳癌患者疾病相关知识的认知及生活质量的效果分析
文献摘要：
目的：评价乳腺癌患者围术期提供护理干预对于提高患者疾病相关知识认知能力和生活质量的作用。方法：选择本院在2020年11月至2022年1月期间就诊的150例乳腺癌患者，根据随机数字表法分为两组，每组75例，对照组给予传统护理，观察组提供护理干预，将两组乳腺癌患者疾病相关知识的认知水平、不良情绪、并发症发生率、护理满意度评分、生活质量评分进行对比。结果：观察组患者乳腺癌的高危因素、疾病治疗知识、基础知识以及疾病筛查知识高于对照组，（P＜0.05）。观察组SAS焦虑评分、SDS抑郁评分均低于对照组（P＜0.05）。观察组并发症发生率低于对照组，（P＜0.05）。观察组护理满意度（护理人员配合度、护理人员态度、护理人员讲解能力以及科室环境）评分高于对照组（P＜0.05）。观察组FACT-B评分生活质量均高于对照组（P＜0.05）。结论：乳腺癌患者围术期辅以护理干预可以有效提高患者乳腺癌的知识认知能力，可以提高患者生活质量，值得在临床中予以推广。
文献关键词：
围术期;乳腺癌;护理干预;认知水平;生活质量;并发症
中图分类号：
作者姓名：
张容;秦菊;杨娴
作者机构：
江南大学附属医院
文献出处：
引用格式：
[1]张容;秦菊;杨娴-.护理干预对围术期乳癌患者疾病相关知识的认知及生活质量的效果分析)[J].保健文汇,2022(16):146-148
A类：
B类：
护理干预,围术期,乳癌,疾病相关知识,乳腺癌患者,知识认知,认知能力,本院,传统护理,认知水平,不良情绪,并发症发生率,护理满意度评分,生活质量评分,高危因素,疾病治疗,基础知识,疾病筛查,查知,SAS,焦虑评分,SDS,抑郁评分,护理人员,配合度,讲解能力,科室,FACT,分生,患者生活质量
AB值：
0.26565
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