典型文献
激发学习兴趣,打造高效化学课堂
文献摘要：
初中学生正处于兴趣广泛、求知欲旺盛的时期.在化学教学过程中,教师要把握方法因势利导,激发学生的学习兴趣,使学生把兴趣转化成乐趣,进而转化成志趣,让学生从学习知识向学习的素养转变.从而打造高效化学课堂,有效地提高化学教学效果.
文献关键词：
化学;兴趣;激发
中图分类号：
作者姓名：
司甲宁
作者机构：
禹城市安仁镇中学,山东 禹城 251200
文献出处：
引用格式：
[1]司甲宁-.激发学习兴趣,打造高效化学课堂)[J].国际援助,2022(25):43-45
A类：
B类：
激发学习兴趣,高效化,化学课堂,初中学生,求知欲,旺盛,化学教学,法因,因势利导,转化成,乐趣,志趣,学习知识
AB值：
0.371537
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