典型文献
高职国际化背景下教师跨文化交际能力的培养研究
文献摘要：
经济全球化促使高职院校肩负起培养国际化技能型人才的使命.高职院校的国际化进程要结合自身发展特点,将发达国家的职业教育理念引进来,同时服务"一带一路"国家输出我国优质职业教育资源.在中外合作办学与校际交流日益频繁的新时代,高职院校逐渐扩大的国际化师资队伍以及日益增加的来华留学生,要求教师和管理人员具备一定的跨文化交际能力.然而调查显示,高职院校教师的国际化素质和跨文化交际能力与实际需求之间还存在不小差距.因此,本文立足高职院校国际化建设,聚焦教师跨文化交际能力现状,力图阐释高职教师跨文化交际能力在国际化进程中的必要性,并提出行之有效的教师国际化素质培养与提升路径.
文献关键词：
高职国际化;教师培养;跨文化交际能力
中图分类号：
作者姓名：
卢茜茜;胡跃强;陈秀敏;徐佳荣;乔丹虹
作者机构：
河北机电职业技术学院,河北 邢台 054000
文献出处：
引用格式：
[1]卢茜茜;胡跃强;陈秀敏;徐佳荣;乔丹虹-.高职国际化背景下教师跨文化交际能力的培养研究)[J].国际援助,2022(24):106-108
A类：
B类：
高职国际化,国际化背景,跨文化交际能力,培养研究,经济全球化,肩负起,技能型人才,国际化进程,发展特点,职业教育理念,引进来,职业教育资源,中外合作办学,校际,日益频繁,国际化师资,来华留学生,求教,高职院校教师,小差,国际化建设,能力现状,高职教师,教师国际化,素质培养,培养与提升,教师培养
AB值：
0.250801
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