典型文献
基于OBE理念的高校思政课混合教学实践创新
文献摘要：
基于OBE(成果导向教育)理念的高校思想政治理论课混合教学实践经验和良好教学效果,为新时代思政课教学创新提供了宝贵借鉴.在高校信息化教育设施持续更新换代的基础上,注重师生多角度多维空间互动的多元化课堂设计精准化、因材施教差异化教学实施的多途径准确性研判、线上线下教学实践相互联动的个性化设计等,成为持续提升思政课混合教学质量的关键创新原则.
文献关键词：
0BE;高校思政课;混合教学
中图分类号：
作者姓名：
王莉
作者机构：
西安财经大学,陕西 西安 710100
文献出处：
引用格式：
[1]王莉-.基于OBE理念的高校思政课混合教学实践创新)[J].国际援助,2022(22):70-72
A类：
B类：
OBE,高校思政课,混合教学,教学实践创新,成果导向教育,高校思想政治理论课,新时代思政课,思政课教学,教学创新,高校信息化,信息化教育,教育设施,更新换代,多维空间,空间互动,多元化课堂,课堂设计,设计精准,因材施教,差异化教学,教学实施,多途径,线上线下教学,个性化设计,关键创新,创新原则,0BE
AB值：
0.444629
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
