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大数据背景下名班主任工作室运行策略分析
文献摘要：
提质培优的背景之下,高职院校的班主任工作室不仅能给班主任们创建一个良好发展平台,而且能让骨干班主任探究到更好的发展,从而为高职院校学生管理工作奠定良好的基础.伴随大数据的快速发展,将大数据融入名班主任工作室的建设之中,对更好地促进班主任工作室的发展与孵化能够起到一定的推动作用.然而,从目前实际情况上看,尽管很多地区的高职院校已经开始有意识地创建名班主任工作室,但对大数据的运用情况以及运用后的效果并不是十分明显.为了更好地解决这些问题,名班主任工作室中的每一位领导都应结合大数据展开工作室的建设,提升工作室的有效运行,进而推动名班主任工作室的有效发展.
文献关键词：
大数据;名班主任工作室;运行策略;分析
中图分类号：
作者姓名：
马英杰;张秀珍;张帆
作者机构：
宣化科技职业学院 河北 张家口 075100
文献出处：
引用格式：
[1]马英杰;张秀珍;张帆-.大数据背景下名班主任工作室运行策略分析)[J].科学与财富,2022(31):112-114
A类：
B类：
大数据背景下,名班主任工作室,运行策略,提质培优,良好发展,发展平台,高职院校学生管理工作,数据融入,孵化,有意识,运用情况,每一位,开工,有效运行,有效发展
AB值：
0.138805
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